Témoignages

“Très intéressante cette formation. ”

Linda Dupuis- Adjointe de direction
Aluminerie de Bécancourt Inc.

 


“Excellente formation, il reste  a mettre en pratique, Merci.”

Michèle Tousignant- Adjointe au Président
Aluminerie de Bécancourt Inc.

 


“Très utile et très bien expliqué, cette formation m’aidera grandement dans mes tâches.”

Isabel Desmarais, Avocate
Bombardier Inc.

 


“Dynamique de groupe et de travail intéressant, maitrise du sujet exemplaire.”

David Lavergne
Le Sextant

 

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DESIGN DE CARRIÈRE

Le design de carrière et les programmes de développement de talent pour préparer la relève dans son entreprise

La démarche de formation et l’évolution de la carrière sont intimement liées : elles procèdent de la même ambition. Les perspectives de carrière motivent le développement des talents, mais le talent trace le design de carrière. Pour préparer la relève, ACF Management s’est vouée au design de carrière des cadres québécois et canadiens autant qu’au développement de leurs talents.


Elle a doté ses plans de formation d’une batterie d’instruments psychométriques et d’évaluation formative et ses instructeurs savent arrimer démarche de formation et cheminement de carrière individuel. De plus, par ses renforcements au parrainage, l’Académie alimente au sein de l’entreprise une synergie du perfectionnement : grandir et réussir ensemble.


Enfin, grâce à la carte du Club Connoisseur™ de l’Académie, le candidat entrera dans une véritable culture de la réussite professionnelle, de l’excellence, du progrès et du dépassement de soi par la rencontre avec des personnalités à la carrière exceptionnelle et par le contact avec les plus belles œuvres et les meilleures réalisations culturelles, sociales, scientifiques, techniques et industrielles de notre époque. Des expérience et des modèles qui inspirent et qui motivent le développement de sa carrière.

Voici quelques-uns des outils élaborés par l’Académie pour aider au design et développement de carrière de la relève en entreprise :
 

  • Des questionnaires d’évaluation des connaissances avec lesquels le candidat peut évaluer ses connaissances dans son champ d’action et de formation

  • Des tests psychométriques appliqués aux sciences de la gestion avec lesquels il peut identifier et mesurer ses aptitudes, ses attitudes, ses préférences et ses intérêts.

  • L’échelle des habiletés en gestion ORO par laquelle il peut identifier et mesurer ses habiletés opérationnelles à exécuter, ses habiletés relationnelles à communiquer et à influencer ainsi que ses habiletés organisationnelles à fixer des objectifs réalistes et réalisables, à concevoir et à établir des stratégies et des tactiques efficaces de réalisation, d’évaluation et de contrôle.

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ACTIVITÉS PARA-PROFESSIONNELLES